药事管理学课程自我评价

一、本课程的主要特色
1、教材体系完整：使用人民卫生部出版的专业教材，本教材供药学类专业用，是普通高等教育“十五”国家级规划教材、全国高等医药教材建设研究会规划教材、卫生部规划教材、全国高等学校教材。同时自查部分参考资料，内容新颖、充实，与药事管理实际结合紧密。
2、以课程教材内容为主体，以执业药师考试相关知识为辅助，以经典案例和国内外药事管理新发展为扩展，经典内容与现代内容有机结合，准确把握课程内容的基础性与先进性，引导学生注重药事管理经典知识和法律法规条款在现代药学应用中的作用。　
3、以现代教育观念推进教学方法和手段改革，树立以学生为本的教学思想，深入开展理论知识结合实际问题的开放式教学、案例教学和多媒体教学。着力培养学生的个性化发展和自主学习能力、创新开放性思维和综合实践能力。

二、本课程与国内外同类课程相比的水平
本课程教研室主讲教师共5人，其中正高职称2人，副高职称1人，讲师2人。硕士生导师1人，硕士2人。
目前课程已经形成了力量比较雄厚，人才结构、知识结构、学历结构、学缘结构都较为合理的师资队伍，为课程的建设和发展奠定了一定的基础。
本课程的教师们具有较强的敬业精神和拼搏精神，热爱教学工作，认真落实教学的各个环节，多年来教学优良率90%以上，多次举行公开课均获得好评；积极参与教学研究工作，主编或参编教材、教学参考书数本，在统计源、核心期刊发表学术论文数十篇。他们在完成日常教学任务和学习任务之外，还积极承担一定量的科研任务，其中省厅级科研项目2项，院级科研项目4项。这些项目对学科和本课程的建设发展有较大意义。
目前，该课程建设已经形成了一个稳步上升的良性梯度，其人才知识结构、年龄结构、教学与科研的拼搏精神等都有一定的实力和发展后劲。
三、本课程目前存在的不足
1、本课程的网络教学系列课件有待进一步修改和完善。