建设目标：

坚持按照先进国家的国际化标准，将本课程建设成为国内先进的一流课程。

步    骤:

  1．加强学科建设

  1）课题研究结果在国家核心刊物上发表，3篇/年

  2）课题结束后不失时机地申报科研成果鉴定和科技进步奖

  3）申请国家级和省级科研项目， 1～2项/年

  4）申请教学研究项目并申报成果奖  1项/年

2．进一步建设一支高水平高质量的教师队伍

  在目前已经引进了高学历人才的基础上，进一步引进人才、培养人才。

  1）引入硕士/博士毕业生作为教师工作

  2）进一步加强青年教师的培养

  3）现有青年教师全部硕士化

  4）加强青年教师培养计划的效果落实工作

3．不断创新教学方法和改革教学内容

  1) 向学生传授好系统病理学基本理论知识和基本操作技能

  2) 实现全面的PBL教学模式除现有的课堂启发式、讨论式和自学式,问题式教学方法外，着重加强学生科研能力培养。让学生自己提出问题、设计实验、执行试验完成研究论文并发表。

  3) 实现学生研究能力的全面培养,强化病理学实验内容、方法的改革，适度开展创新性学生实验

4．建立和健全科学的考核方式，全面而正确地评估学生的能力和成绩

  1) 理论课考试、自学+教师引导讨论课和自学内容考试的理论课考试形式基础上，应注重增加完成学术论文的考核分数

  2) 分数主要依据实验报告、实验考试成绩

5．科研与教学有机地结合，相互利用

6．与时俱进地不断进行教材更新

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