课程发展历史沿革

病理教研室成立于1965年建院时，为了使病理学教学紧密结合临床，有利于青年教师的培养和加强专业训练，于1999年9月病理教研室和附属太和医院病理科合并，共同承担病理学教学和医院病理检验工作。目前，病理教研室教学力量雄厚，师资结构合理。现有教师16人（专职13人，兼职3人），其中教授2人，副教授 4人，讲师 3人，助教2人，硕士学位5人。主讲教师不仅能熟练掌握本学科基本理论的讲授，同时还具有较高的临床病理检验水平，为保证教学质量奠定了坚实的基础。

病理解剖学作为一门形态学科，教学需要大量的教学标本，我们利用病理检验这个阵地，坚持不懈地收集病理教学标本，以满足日益不断增长的教学任务。同时还充分利用挂图、彩色投影胶片及计算机多媒体进行电化教学。已在1999年率先采用多媒体教学，现已自制不同层次不同专业的多媒体教学课件，实验教材选用由姚俊霞副教授主编，教研室全体教师参编，人民卫生出版社出版的《病理学实验教程》。由于我们注重抓学科建设和教学质量的提高，本学科1996-2001年连续6年被学院和基础部评为先进单位，2002年又被评为院级优质课程。2004年被评为郧阳医学院重点学科。

教学过程中注重学生思维能力的培养，把启发式、讨论式教学方法灵活地应用于教学中。通过师生座谈会，了解教学情况，及时改进教学。同时要求全体教师随时掌握病理学新进展，了解新动向，不断更新知识。科室内部进行集体备课、疑难问题讨论、试讲、预讲等教学法活动，已形成了规章制度。

在师资培养和学科发展上后继有人，先后送到国内病理实力强大的北医大、华西医大、中山医大、同济医大和解放军301医院专业进修5人。对青年教师不仅在预讲、试讲、听课进行一系列教学能力培养外，还要求青年教师必须在临床检验中起步，提高，在科学研究中巩固发展自己的专业。在教学科研和外检工作中均已实行导师制，分别进行培养。

除了注重科学知识的传授外，也注重学生的政治思想教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观，明确学习目的，端正学习态度。以教师的好传统、好作风言传身教地影响和要求学生。本学科教师的教书育人事迹深受广大师生好评。近几年被评为全国优秀教师一人，省优秀教师一人。     经过几代病理工作者的建设，本学科已初步形成一支结构合理、有较强教学、科研能力和病理诊断水平的学术梯队，教学、科研和临床病理工作相得益彰，学科建设成效显著；2004年被评为郧阳医学院重点学科，附属太和医院及附属东风医院病理科2002年被评为十堰市重点专科。近几年来，本学科积极开展学术交流，先后主办湖北省病理学会年会、首届全国网络病理大会，并于2005年12月发起成立了十堰市医学会病理学专业委员会，学科工作获得同行良好评价。自2002年开始，本学科点与武汉大学联合培养硕士研究生，现已毕业硕士研究生2名，目前正申报硕士点学位授予权。